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2014年7月3日 星期四

103年大學指考解答 (完整版)

103年大學指考解答


103年大學指考「國文科」解答

103年大學指考「英文科」解答

103年大學指考「數學甲」解答

103年大學指考「數學乙」解答

103年大學指考「物理科」解答

103年大學指考「化學科」解答

103年大學指考「生物科」解答

103年大學指考「歷史科」解答
試題內容 正式解答(HTML) 參考解答(HTML)

103年大學指考「地理科」解答
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103年大學指考「公民與社會」解答
試題內容 正式解答(HTML) 參考解答(HTML)


資料來源:聯合新聞網

圓一個夢 指考作文易寫難精

〔記者林曉雲、吳柏軒、謝佳君、蘇孟娟、洪定宏/綜合報導〕大學指考第二天考國文科,今年出題相當活潑,貼近考生生活,還把五月天、王菲等流行歌曲的歌詞入題,補教老師估計今年五標分數與去年差不多。

 落點分析

國文出題活潑 五月天、王菲歌詞入題
至於作文題目「圓一個夢」,有高中老師直言,很容易發揮,但要拿高分不易,其實應該與今年國中會考作文題目「面對未來,我應該具備的能力」對調,要國中生掌握五年、十年後應具備的能力算太難,給高中生寫「才比較適合」。

老師直言指考作文題目應與會考對調
國文科選擇題第七題是蘇東坡的赤壁賦「月出於東山之上,徘徊於斗牛之間」,要考生在四個答案選項中,選出「未曾使用擬人化動詞寫作技巧」,四個選項均是流行歌曲的歌詞,包括齊豫的「九月的高跟鞋」、王菲的「笑忘書」、F.I.R.的「荊棘裡的花」及五月天的「如煙」,老師說,即使不知道是歌詞,還是會答題。

詩人周夢蝶身影也入考題 別具意義
五月甫辭世的「孤獨國國王」詩人周夢蝶身影也入考題,高中教師認為,周夢蝶曾自云「度日如年」、「身瘦如鶴」,考題選錄陳育虹女士的〈印象〉描繪臥病初癒的周夢蝶,別具意義。
國文非選題文章解讀考已故國學大師、台大教授毛子水的「青年和科學」、已故作家張秀亞的作品,景美高中老師陳嘉英認為,今年文言文、白話文考題比例和難易度與歷屆相同,但首度刪除國文基本能力的字形字音題目,指考應不是只有淺層理解,仍應有部份題目測出考生深度解讀的能力,才具有鑑別度。
補教老師謝哲夫認為,今年試題具鑑別度,且深淺皆有、分布均勻,整體算中間偏一點點難度,但出現了二十年沒出過的宋明理學,國學常識再度受重視,但偏實用,例如第十題柬帖用語就屬應用文,相關知識一輩子都用得上。
對於作文題目,陳嘉英老師表示,考題易發揮,但要寫得出色不容易,考生要描述「圓」的過程、態度、理由,才能加強作文深度,「夢」未必是遠大抱負,小心願也可以;補教老師潘華則表示,若未把握感人的故事,恐較難受到閱卷老師青睞,對高分群來說,作文得分將是關鍵。

對高分群考生 作文得分將是關鍵
景美女中謝姓考生說,非選題的文章解讀和選擇題的古文,感覺文意都模稜兩可,不好判斷,題目稍難;台中一中學生潘冠維指出,指考國文比學測簡單許多,多數一看就知答案,多選也沒有像學測時有陷阱。
至於作文,南港高中藍亭之說,之前班上為了幫助一個行動不便的同學,辦了接力大賽,幫這同學圓了夢;台中一中柯冠誠則述說自己打棒球從基礎學起、到拚進校際聯賽奪冠的圓夢過程。

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相信透過這一連串的測驗以及詳細的資訊解說,便可更加了解自己,也可以更確定未來要往哪條路走~人生只有一次機會,未來想過什麼生活現在開始就要為自己鋪路,只要花一點時間了解自己,可能因為這些舉動而讓未來充滿光明。

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今年指考歷史難度增,指考落點均標恐降

指考第3天第一科考歷史。高中教師今天說,試題以簡述和史料為主,但閱讀判讀題增難度,均標恐比去年降5分。
協助審題的高中教師表示,試題取材以文本資料為主,包括名家的專書、論文、詩集、畫作等,文字量增加、資料多元,但改寫後省去文言文的艱澀,符合考生背景知識;考生可從文字敘述或地圖、畫作中尋找答題線索,不必太多瑣碎記憶。
高中教師表示,整體試題中間偏易,搭配幾題中偏難題目,如第21題要考生從閱讀理解和歷史知識,判斷焚書在商鞅時間就有,打破以往聯想到秦始皇的刻板印象;第39題考查理五世的年代,考生要綜合判斷16世紀歐洲的政治、經濟、宗教等,才能選出最適合的答案。
台北市高中歷史科教師群表示,試題難易適中,強調學生的閱讀能力,資料判讀題增加,強調考生的閱讀和邏輯思考能力,非選題都是資料閱讀題,難度提高,考生必須連結教科書基本知識。
試題內容部分,歷史科教師群表示,第14題考茉莉花革命起源地,和時事、地理跨科結合;第26題考兵制,偏向舊教材,考生要從選項推敲答案。整體試題以簡述和史料為主,但閱讀判讀題增加難度,均標可能比去年(63分)下降5分。
提醒您,志願選填除了個人興趣與特質,落點分析很重要喔!指考成績出來後別忘了做指考落點


資料來源:http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201407035001-1.aspx

2014年5月27日 星期二

落點分析│落點│指考│指考落點分析-1111落點分析-學測後的準備心得(申請、指考)…

hs.1111.com.tw/college.aspx

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學測後的準備心得(申請、指考)…

一直有感於自己走來…在學習的路上,總是有很多疑惑

所以希望能將自己的經驗寫成文章分享,這次就寫了一些考大學的心得~跟剛考完學測的學弟妹分享一下!!

1.學測完,指考前,我該做什麼?學測結束 --> 自己對成績(預估分數) --> 分數確認-->進行推甄/申請的成績篩選 --> (資料準備) --> 口試 ----> 指考

上面是學測後指考前大概的經過↑↑↑↑↑↑↑↑↑

學測完的剩餘寒假,我是建議可以進行適度的放鬆因為不管是要走推甄還是指考,在開學後都需要開始衝刺身心都會處於一個比較緊繃的狀態能休息,也只有現在了吧。

休息之餘,我建議可以做兩件與升學有關,但比較有趣(?)的事

1.對答案,估成績,讓自己有個底
2.開始找尋校系的資料

找校系的這件事情,因為以後一定會用到,所以不彷就從寒假開始進行對科系做一個全面性的scan跟思考
(不要等分數出來再去照排,或是慌張的道聽塗說)

找校系的管道跟途徑大家都有,我這邊只想特別提一個關鍵是"找你願意去讀的校系"

可以分為兩大類:1.目標類(比實力多一些) 2.現實類(跟自己實力相近)
不管是哪一類,你列出的選項科系底線,應該是"考上之後願意去讀、爸媽接受的科系",而不是"考的上"的科系

這個建議的用意在於,申請甄試會花掉很多時間,所以盡量避免"考上後才不想(或不能)去讀"的事情發生這樣就真的白白浪費很多時間精力因為大學校系是要去讀四年,甚至更久XD,也可能會影響到你未來發展的一個重大決定所以我也認為真是要好好選。

尤其在學測階段,沒有到想要的、喜歡的真的就不要硬填,切記,早考上去爽的人很多,但是晚考上跟你一起努力的人也很多!!現在早點爽,以後或許就不爽四年或四十年...

2. 心態的調整
考大學,就是一場馬拉松,長期戰過程不重要,結果才是王道所以我是建議心態永遠保持著平常心,不要有什麼大喜大悲XDDD,因為情緒一有波動,就很難做的住讀書了最遲最遲,寒假結束就要收心完畢,開始長期戰爭之後的流程,按照上面的來說,可以再細分一下:
成績出現爛到想讀的都沒辦法申請 ----------------->1.非常好!!很早絕望的開始拚指考

(申請+讀書) -----> 被篩掉 ----> 2.也不差,絕望的開始拚指考------> 成績通過篩選 ----> 準備資料+面試+讀書 -----> 3.通過 or...4.??

到了結果4,如果你面試才沒有上的人,可以分成兩種如果你是一路都有讀書的人,就可以快速重拾心情繼續再戰如果你一直想著"阿,我要申請就上","阿,我一定會申請上"你很可能就會掛在這邊,翻不了身了,心態部分,總歸的說就是穩定的長期抗戰!! 有空就讀書!!

切記莫急莫慌莫害怕,別人怎麼樣都不要管自己該做的事情就做,有時間就保持著一些讀書的進度跟習慣不要去想上了會怎麼樣,不上會怎麼樣而是現在該怎麼樣,就怎麼樣讓自己當個心靜的施主吧直到確定分發上再解放!!

3. 校系的選擇我找到一篇好文章,是名人談選校系的問題我節錄一些我覺得講很好的部分http://tinyurl.com/bjfw98d

「如果高中生已有確定的志向,即使不是熱門選擇,也應該勇敢堅持」
==陳昇-選自由的學校==
「為什麼要選一間學風自由的學校呢?因為在這種大學裡,比較可能遇得到一些有趣的同學,彼此交流激盪,也許就此找到往後的人生方向,就算未能如此,也享受了4年美好的青春!

要高中生選填志願,委實相當殘忍;因為知道自己未來想做什麼的高中生,應該沒有幾個,大多數的人差不多到了30歲,志趣才真正穩定下來。所以,高中生現在不知道要填什麼志願,根本什麼大不了,還有10多年可以慢慢摸索!」

==彎彎-用刪去法==
「我選填的原則是「刪去法」,因為我對數學很不在行,所以商學院科系一個也沒填,最後考上應用美術系;我現在雖然沒有從事相關工作,但應用美術系的訓練,仍很有幫助。」

大多數高中生可能不知道喜歡什麼,卻知道討厭什麼,採用「刪去法」選填科系,優點是不會讀到「硬著頭皮也讀不下去」的科系」

總結一下並融合我自己的想法的話:
1.最佳情況還是選自己興趣
2.如果沒有興趣,用自己能力去做刪去法,也可以幫助排除掉一些"絕對不讀"的選項
3.真沒有主意,再去選學校吧

我覺得2(刪除法)很好很重要的地方
在於如果那個科系最終不是你喜歡的,至少你還可以畢的了業或是有餘力去做自己喜歡的事情,另外要特別提醒的是,就算是同一個系在不同校的取向、課程內容、出路都可能完全不同喔所以在選擇時以"校x系"去綜合考量。

如果以我自己的經歷,給一些實際的建議的話我也是認為很少人會有明確的興趣或特長阿多數人還不就是一路讀書上來的...所以別無他法,就是去了解那個校系,包含了解那個校系未來的職業會有那些、是不是自己喜歡能接受的型態;或是了解那個校系的科目,是不是自己有興趣的或者,就是直接鎖定幾個校系,透過下面管道深入了解

1.直接找學長姊聊聊
2.直接打去該校系的辦公室問問也是不錯的方式,不過請記得禮貌!!
3.透過輔導室取得該校系學長姊資料進行詢問
小心得:
其實真的就是保持平靜的長期抗戰
穩紮穩打,持續進步最重要!!
厲害的人,三年來最厲害的時候,就是上戰場的那一刻!!

祝福有心人終上學校~

文章原始出處:http://www.student.tw/forum496/thread248822.html

2014年5月26日 星期一

落點分析│落點│指考│指考落點分析-1111落點分析-最快2017起!學測考試範圍 擬納入高三上學期課程

hs.1111.com.tw/college.aspx

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最快2017起!學測考試範圍 擬納入高三上學期課程

過去學測的考試範圍僅有高一上學期至高二下學期,因此想在甄試一舉考上理想大學的學生,多會看輕高三上學期的課程。

但最快在106學年度(2017),往後學測擬加入高三上學期課程內容。

現在考生會在高三上學期準備學測,下學期準備甄試或指考。一來學測僅考到高二下學期內容,二來學生常會無心準備剩下的課程,使得高三班級多亂成一團,教學混亂、難以正常化。

因此,調整案研究,學測的國、英兩科將納入高三上課程,學測時間也可能變動,改為4月上旬。

大學招聯會表示,這項政策與相關措施需等招聯會決議後才可執行。高中校長不贊同調整學測考試時間,認為這恐壓縮指考的準備時間,並建議要解決高三下學期課程的問題,可從內容著手改變。

教育部表示,目前有意規劃高一、高二為必修課、高三採多元選修,目前尚在研議中。

文章原始出處:http://www.nownews.com/

2014年3月4日 星期二

配合寒假調整 學測延後一周考

新聞來源:聯合新聞網

配合寒假調整 學測延後一周考

【聯合晚報╱記者游婉琪╱即時報導】

配合明年農曆春節假期從2月18日才開始,教育部中午宣布,今年寒假將往後順延一週,變成從104年1月28日放到2月17日,銜接農曆春節假期由2月18日至2月23日,讓學生可連續放27天假期不中斷。

大考中心原本暫定明年大學學測與英聽測驗同時辦理,將於1月25、26、27日連續三天舉行,受到寒假延後一週開始影響,大考中心副主任洪冬桂說,學測考試日期將配合教育部決議,順延到2月1日、2日、3日三天。

【中央社/台北3日電】

104年大學學測 延到2/1

大考中心今天表示,配合明年寒假時間延後,大學學測也將順延到2月1日和2日;2月3日則舉行高中英聽測驗。

因應明年農曆春節2月18日才開始,教育部今天決議,明年寒假延後1週,無縫接農曆春節,寒假加春節假期為民國104年1月28日到2月23日,2月24日開學,共放27天。

大學入學考試中心表示,明年學測原訂於1月25日、26日舉行,1月27日將舉行高中英聽測驗,但受到明年寒假延後1週影響,學測日期將配合延後,改到2月1日、2日舉行,2月3日則舉行高中英聽測驗。

2014年2月5日 星期三

[新聞] 大學甄選在即善用假期準備

來源:人間福報

考完學科能力測驗,考生度過一段無憂無慮的春節假期,但緊接著占大專總招生名額五成的「繁星推薦」和「個人申請入學」(以下統稱甄選)即將展開,高三學生是時候收拾心情,準備面對升學考驗。

今年甄選有小幅度調整,醫學校系自一○三學年度起,從「繁星推薦」第三類學群移出,改單獨列為第八類學群。

由於繁星只看學測和在校排名,過去很多醫學系競爭激烈,需要滿級分才能進入門檻,而過關的學生在校排名也都名列前茅,難以篩選。今年起改變規定,通過醫學系篩選的學生,還需參加第二階段指定項目甄試,由各校找出有習醫特質的人。

此外,一○三學年度起「個人申請」管道的書面審查資料,將全面採「電子化」作業,傳統剪剪貼貼、花大錢精美列印的時代結束,考生一律以電子檔上傳至大學甄選入學委員會。

升學專家劉駿豪建議考生利用寒假自行對學測答案,換算出分數後比對去年各校系錄取門檻,找出十個分數接近的校系,再到各校網站搜尋資訊,或是實地到學校走一走,了解自己的興趣和特長是否適合。另外像是自傳、獎狀等備審資料,也可趁此時準備,避免成績公布後手忙腳亂。


學測考生實用連結

學測落點分析
學測分數查詢 (尚未開放,2/13寄發成績單)
學測英文聽力成績查詢

2014年1月21日 星期二

103學科能力測驗解答 總整理

103學測解答

國文科:試題內容選擇題答案
英文科:試題內容選擇題答案
數學科:試題內容選擇(填)題答案
社會科:試題內容選擇題答案
自然科:試題內容選擇題答案

103學測落點分析

1111落點分析
南華大學落點分析
台大資管落點分析

歷屆學測試題、學測解答

102學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分原則
101學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
100學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
99學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
98學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
97學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
96學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
95學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
94學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
93學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
92學年度學科能力測驗(補考)各科試題及選擇題答案
92學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
91學年度學科能力測驗(補考)各科試題及選擇題答案
91學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
90學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
89學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
88學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
87學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
86學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
85學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
84學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
83學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案

2014年1月7日 星期二

學測入闈 師:課本概念結合時事

新聞來源:中央廣播電台

103學年度大學學測今天(7日)入闈,協助審題的公民科教師提醒學生,重新檢視課本概念,並和時事做有系統地結合,對考試會有幫助。

大學入學考試中心今天上午舉行103學年度學科能力測驗第一梯次入闈,包括命題組和勤務支援人員、協助審題教師、試考生等人入闈。

北一女中畢業的試考生表示,每個人都有不同的念書方式,要找到適合自己的方法,念書才會事半功倍,這次入闈試考,她也帶著之後大學要念的教科書,希望有時間時能先做預習。

協助審題的公民科教師表示,大家都認為公民科試題要結合時事,但如果考時事的內容,對學生負擔太大,因此多半是以時事來舉例,和課本的概念相結合,建議學生在考前重新檢視課綱,了解每個章節要教授的概念,有系統地和時事結合,相信對考試會有幫助。

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延伸資訊:1111落點分析學科能力測驗

2013年12月31日 星期二

2014學測:考前注意事項

1/18就是學測決戰日了,想來分享一下之前考前的準備心情,讓各位考生可以參考參考囉。

其實我也不知道為什麼,是從哪個時代開始的,臨時抱佛腳的概念就一直根深蒂固的寄生在我們幼小脆弱的心靈裡面,所以每當有重大的考試、簡報、活動之類的前一天,我們都會想要熬夜,為的是爭取更多準備的時間,好讓我們在上場時能夠發揮的更好,不論是為了拿到客戶、為了辦好活動,或是為了考到好的成績。

我不是一個很會唸書的人,從小到大成績也都普普,但是我很自豪的一點,是我考試時絕對不會失常,不會前一天睡不著,不會考試時拉肚子,而且最後成績一定都在預料之中,甚至大部分情況下都在預料之上。

目前想到有兩個原因:

模擬考的題目一定比較難

這有點像是「由儉入奢易,由奢入儉難」的概念,我印象最深刻的是以前有一個叫做「妙妙」的英文模擬試卷,高三的時候老師都會訂這家的考卷給我們寫,當時大家都考的驚天動地,鬼哭神嚎,總分是100分,但當時班上考這張的平均成績大約在40分左右,一開始大家都很挫折,就更努力的準備,到後期我們幾個都可以考到大約70分左右。

而當碰到全國性模擬考,甚至是真槍實彈考學測的時候,題目難度一瞬間超級下降,我們寫起來就變的遊刃有餘,甚至寫完還有時間從頭到尾檢查一便,然後提早交卷出去買東西喝跟同學聊天放鬆一下。而最後我們的成績也都非常不錯,沒有滿分也有頂標。

而那年我最害怕的數學,在學校總是考不及格,老是要留下來補修,但學測竟也考出前標。因為我的強項是國文、英文,再加上擔任年度黑馬的數學,最後落點分析跑出很多不錯的學校,也是蠻令我意外的。

考前不要臨時報佛腳

其實這點才是重點,考前一兩天總是可以看到很多同學熬夜泡在k書中心,或是都已經在考場了還拿著參考書猛背,還有家長拿著扇子和水在一旁伺候,活像古代科舉考試的考生緊張的模樣。但我覺得考前一天應該要做的就是放鬆和休息,就算那一整天不用吃飯也不用睡覺,24小時都給你用好了,這24小時你可以讀進多少真正有用的東西?

很多人考前超級緊張,就拿著書瞎讀,瘋狂熬夜,但這麼短的時間看這個也不是,看那個也不是,想要加強數學,又覺得社會還沒準備好,最後就在精神緊繃的狀態下進入考場,然後就會開始頭痛、拉肚子,開始失常,反而拿不出平常應該有的水準,因為你把最後的時間拿來浪費自己的精神去緊張那些你覺得還沒讀完的東西。

我覺得,最後一天根本讀不了什麼東西,所以每當大考前一天,結束了一天本來應該要有的讀書行程後,就正常的離開圖書館,正常的吃晚餐,正常的看個電視洗個澡,正常的上網聊個天大家一起加油打氣,正常的去睡覺,隔天頂多在考場拿著參考書跟朋友互相考來考去,當成遊戲在玩,這反而比無謂的熬夜能夠更有效的吸收,至少你還睡眠充足。

這點非常非常重要,絕對不要考前熬夜,絕對不要在考間休息時間不休息,良好的精神絕對比臨時報佛腳的投資報酬率高很多很多。休息時間就趴下來休息,或是跟朋友聊聊天,互相做下個科目的口頭問答,相信大家一定都能夠拿到理想的成績,一起在考後的落點分析看到理想學校的出現。

那麼就助大家考試順利了!

2013年12月24日 星期二

103年學測物理科重點大綱

第一章 緒論
  • 各物理科學家的貢獻、物理學的簡介等等
第二章 與物質的組成
  • 原子模型的提出
  • 湯姆森以陰極射線實驗發現電子
  • 拉塞福以散射實驗發現原子的有核結構
  • 拉塞福發現氫核就是質子,並推測原子核內有中性粒子的存在
  • 查兌克發現了中子
  • 蓋爾曼主張質子和中子分別由三個夸克組成,已獲得實驗證實
  • 電子和夸克是一切物質最小的組成單位,稱為「基本粒子」
第三章 物體的運動
  • 運動關係圖與軌跡
  • 牛頓運動定律
  • 克卜勒行星運動定律
  • 割線斜率、切線斜率所代表的意義
  • 合力的計算
克卜勒行星運動三大定律:
  • 第一定律⇒各行星均以橢圓軌道繞行,太陽位於其中一個焦點上
  • 第二定律⇒太陽與同一行星的連線,於相等時間內掃過相同的面積
  • 第三定律⇒繞太陽運行的各行星,週期 T 的平方與軌道半長軸 a(平均半徑)的立方成正比
第四章 物質間的基本交互作用
  • 強力>電磁力>弱力>重力,四大基本作用力的比較
  • 帶電粒子與電磁力
  • β 衰變就是弱力的作用,弱力促使太陽的核熔合反應能產生
  • 萬有引力
第五章 電與磁的統一
  • 磁效應
  • 磁場≠磁力
  • 安培右手定則
  • 根據右手開掌定則
  • 「應電流」、「渦電流」
第六章 波
  • 波的性質 ( 振動方式、折射和干涉現象 ) 
  • 聲波都卜勒效應的定性介紹
  • 光的干涉及繞射的定性介紹
 第七章 能 量
  • 力學能守恆
  • 能量間的轉換與能量守恆
  • 原子核的分裂融合與核能發電
第八章 量子現象
  • 光子與電子的波粒二象性
  • 近代物理的量子化現象
  • 原子光譜
第九章 宇宙學簡介
  • 星體觀測及哈伯定律
  • 宇宙起源與演化的歷史

至於同學們較困擾的第二部分,也就是題目很長的閱讀題組部分,同學們往往有題目來不及看的問題。老師建議在這部分的題目使用以下的攻略法:在寫閱讀題組的題目之前,請先把上面的文章完整看過一遍。在閱讀的過程當中,把你讀到的關鍵字劃上記號,這樣等到你要開始做題目時就可以循著關鍵字去找你需要到資訊。

許多同學在寫這類題組的時候,往往每寫一個題目都會再重新看一次整篇文章去找線索,若有三題就看三次,五題就看了五遍,無形中浪費了寶貴的考試時間。

參考資料:
落點分析
聯合新聞網
擎天老師的補教人生

2013年12月4日 星期三

[心得] 為何要做落點分析

來源:cblue98@flickr, CC BY-SA 2.0

今天早上看到一篇文章《為何要做落點分析》有感,為避免讓本文有斷章取義的疑慮,建議可以先去看完這篇文章。

裡面對於落點分析的用處與定位說明的還蠻清楚的,我之前一直覺得落點分析只是給不知道自己興趣在哪裡的人用的校系推薦系統,這篇文章裡面有提到:

「但如果只是以興趣、意願和未來出路等因素來填志願,還是會有「落榜」的危機,因為這樣填志願忽略了您到底有沒有能力考上您以興趣、意願及未來出路等因素選擇出的科系...」

「因為一千五百多所科系要在短時內判斷篩選且符合資格標準,並從其中挑選出100個科系來填寫志願,電腦是一個很好的工具,我們所想要的結果在0.01秒內完成,所以使用電腦來做落點可以幫助我們省去繁雜的計算步驟與時間,讓考生把時間花在刀口上—好好發覺符合自己的興趣、意願及未來出路的科系。」

剛看完的時候一開始覺得,好像蠻有道理的,如果我想要念設計,沒有先做落點分析,在不了解自己分數所及的學校有哪些的情況之下,的確是會有落榜的危險,除了進不了自己想要的校系之外,也必須要重考,又浪費掉一年的時間。

但後來又仔細想了一下,重考又如何呢?

我們假設,如果有一個人從小就想讀設計,有一天他看到了實踐商業設計系的課程、師資、環境等等,簡直就是為他量身訂做,他決定把進入實踐商設當作畢生的志願,結果大考結束了,落點分析告訴他不應該要填實踐設計系,跟他興趣最接近且分數可及的校系是輔大應美系,這個時候他有兩個選擇:輔大應美,或是重考。

根據落點分析系統的精神,為了人人都有學校讀,這時候應該要選擇的是輔大應美,但輔大應美雖然很接近,卻不是這位考生真正的興趣所在,應用美術和商業設計感覺很像,但若在專業的眼光下其實又是這麼的不同,這位考生一直以來都夢想著能夠學習商業設計,如果突然把他放到應用美術系會有怎麼樣的發展呢?

也許走上不同的道路之後,他也會有好的發展,如果是這樣,那麼恭喜他;但也有可能接下來他都會在渾渾噩噩的情況下完成他的大學教育,出社會以後完全不知道自己未來應該要怎麼發展。如果結局是後者,我會覺得當初他就應該選擇重考,努力拚上實踐商設,雖然多花了一年,但是換來的是一輩子的光明。

但是我們永遠也無法預知未來,一切也只能用也許來陳述,就像之前說的,如果目標夠明確且堅定,那麼落點分析就不是個建議使用的工具,但如果目標不夠明確,甚至是完全不知道自己未來該做什麼,落點分析就會是一個不錯的工具。

參見:落點分析工具參考、《為何要做落點分析

2013年11月27日 星期三

[心得] 升學考試有感

學測考古題學測個人申請學測繁星學測申請技專

foto: Wikimedia Commons

光陰似箭歲月如梭,眨兩個眼年底又到了,最近有看到很多補習班開始在大力徵招學員參加考前衝刺班、全科班、模擬考密集訓練班,因為過了一個農曆年之後就是高中生們的人生大事「學測」,令人不禁想起不久前的自己在此時也是如履薄冰的在準備考試,不過比較不同的是,當時因為已經了解興趣所在,而且已經先進行學校推甄,所以準備起來比較有目標,知道可以先把重點放在哪裡,目標明確的狀態下自然是比較好準備,但身邊大部分的同學看似並非如此。

當時身邊的同學們絕大多數都只是將學測當做暖身運動,一開始就把主力放在指考上面,等著在指考結束後來做落點分析,去決定自己大學要去哪裡讀。

有些同學真的很會唸書,但我認為就是因為從小到大都努力唸書的結果,造成這些同學變得只會唸書,學校教什麼他們就學什麼,不得不稱讚有些同學真的可以把學校教的東西學的很透徹,他們把大部分的時間拿來預習還沒教的功課,複習教過的內容。這些人不習慣去選擇自己想學什麼,總是全盤接受學校的教學,所以在最後要考大學的時候終於開始迷惘,不知道到底要選哪個科系,因為長久以來都習慣了讓學校來選擇你要讀的內容,所以最後才想藉由指考結束後用分數去做落點分析,R到什麼就讀什麼。

這個現象是自古至今普遍存在,從科舉考試到聯考,到現在的學測和指考,大家習慣認為分數高的地方就是好地方,考完之後來做落點分析,看看自己的分數最高可以到什麼學校,覺得到了分數比較高的學校未來就一定有好的出路,雖然就現在的社會事實上是這樣沒錯。

一開始我也有這個想法,小時後就下豪語說我大學要讀台大,要讀醫學系,因為那時覺得這是我能想到分數最高的地方,一定最有前途。後來慢慢發現讀書並不是自己的專長,不管怎麼讀總是輸別人,小學還可以拿前三名,但國中、高中之後開始往下掉,讓我開始覺得台大是個遙不可及的夢想,但也因此開始會思考有沒有別條道路可以走,也剛好因為小時候有在學一些才藝,美術教室、電腦繪圖、動畫、程式設計之類的課程,求學歷程也有不斷的參加活動和比賽累積很多作品,以前都是當成興趣在玩,沒想到後來會變成主要的人生發展方向。

朋友有兩個表弟,兩個都不喜歡唸書,但家長也從來不逼迫他們,最後依照他們的興趣,愛畫畫的送去設計學校,喜歡待廚房的送去廚藝學校,現在兩個都發展的很不錯,重點是他們學的也很開心。我很羨慕這兩個小弟,如果以前沒有分數至上的念頭,也許我後來學的東西可以再早個三年,甚至六年開始學,現在也許可以走上一個更專業的道路。

我認為社會有開始慢慢的轉變成為較為理想的學習環境,分數主義有示微的傾向,但看來變成完全興趣取向還需要一段不短的時間,這需要你我的努力去教育我們的下一代,也許不久的將來分數主義完全不存在的時候,學生們就不會需要再去背負莫大的成績壓力,可以去尋求自己有興趣的事物,把所有的精力都放在快樂的地方,屆時我們再也不需要各種將學生分階級的考試,也不需要再依靠落點分析來決定自己的未來,步向一個真正能夠行行出狀元的社會。